（一）听力。（30%）

　　一、听到的单词代号填在前面的括号内。（10%）

　　1. (    ) A. young    B. your    C. strong

　　2. (    ) A. potato    B. tomato  C. eggplant

　　3. (    ) A. like      B. kind    C. old

　　4. (    ) A. Mr.      B. Miss    C. Mrs.

　　5. (    ) A. active    B. funny   C. short

　　6. (    ) A. Monday  B. Tuesday  C. Thursday

　　7. (    ) A. sweet    B. salty     C. tasty

　　8. (    ) A. Friday    B. Saturday  C. Sunday

　　9. (    ) A. now      B. know    C. no

　　10(    ) A. what     B. that      C. who

　　二、听到的句子前面的括号里打√。（10%）

　　1. (    ) Who’s your science teacher?

　　(    ) Who’s your math teacher?

　　2. (    ) He’s thin and short. He’s very kind.

　　(    ) He’s thin and tall. He’s very kind.

　　3. (    ) What day is it today? It’s Wednesday.

　　(    ) What day is it today? It’s Friday.

　　4. (    ) I often do homework and read books.

　　(    ) I often watch TV and read books.

　　5. (    ) What would you like for lunch?

　　(    ) What do you have for lunch?

　　三、听对话，把下面的对话补充完整。（10%）

　　Sarah: What do you do on              ?

　　Chen: I often do               , read            and watch TV.

　　Sarah:            do you do on Sundays?

　　Chen: I often play ping-pong.

　　Sarah: That’s            .

　　（二）笔试。（70%）

　　四、将下面的单词、句子与意思连起来。（20%）

　　(1) funny       像，喜欢      (2) tasty         甜的

　　short        聪明的           sweet         新鲜的

　　smart        安静的           fresh         咸的

　　quiet        滑稽可笑的       sour          好吃的

　　like         矮的             salty          酸的

　　(3)        Thursday            星期五

　　Tuesday             星期日

　　Saturday             星期四

　　Friday               星期二

　　Sunday              星期六

　　(4)        Who’s your Chinese teacher?            今天星期几？

　　What would you like for lunch?          那么你呢

　　What day is it today?                  谁是你的语文老师？

　　What about you?                      你星期一有什么课？

　　What do you have on Mondays?          你午饭想吃什么？

　　五、单项选择。（10%）

　　1. (    ) Who’s your math teacher?

　　A. Mr. Zhao     B. Yes, he is.

　　2. (    ) What’s he like?

　　A. He’s my father     B. He’s tall and strong

　　3. (    ) What do you do on Mondays?

　　A. It’s Friday.      B. We have math, Chinese and English.

　　4. (    ) What do you do on Sundays?

　　A.     I often play football.   B. That’s great.

　　5. (    ) What do you have for lunch today?

　　A. We have tomatoes and fish.    B. I’m hungry.

　　六、排序。（10%）

　　（1）. (    ) What’s he like?

　　(    ) Mr. Zhao.

　　(    ) He’s thin and short. He’s very kind.

　　(    ) Who’s your math teacher?

　　（2）. (    ) That sounds good.

　　(    ) What do you have for lunch on Mondays?

　　(    ) I’d like potatoes and green beans.

　　(    ) We have tomatoes, tofu and fish.

　　(    ) Here is our school menu.

　　(    ) What would you like for dinner, Amy?

　　七、将下列单词排列成一句话。（10%）

　　1.  that   lady?   Who’s   young

　　2.  What   have   you   Mondays?   do   on

　　3.  you   for   today?   What   lunch   do   have

　　4.  our   Here   menu.   is   school

　　5.  your   food?   favourite   What’s