第三课时

　　一、教学第六题。

　　⒈审题。

　　⑴指名读题。

　　教师讲清题目要求。

　　⒉指导。

　　⑴让学生借助拼音自读，要求读正确。

　　⑵指名试读，教师正音。

　　⑶教师范读，学生想诗意。

　　⑷全班练读，要求读通顺。

　　⑸教师结合图意讲解诗意。

　　①让学生自由读，一边读一边想：这首诗主要说明了什么？

　　②学生在理解的基础上，再次朗读，一边读一边体会：这首诗字里行间流露出作者什么思想感情？

　　③教师讲解每句话的意思。

　　⑹教师再次范读。

　　⒊练习。

　　⑴学生自由练读；⑵同座互读；

　　⑶指名读；⑷练习背诵；

　　⑸指名试背，全班背诵。

　　⒋反馈。

　　第四课时

　　课前准备：

　　教学挂图

　　一、教学第7题：

　　⒈审题。

　　⑴指名读题。

　　教师讲清题目要求。

　　⑵指导练习：

　　⑴教师指导学生观看录像；

　　⑵教师示范讲笑话《一知半解》。

　　⑶学生说《一知半解》。

　　⑷学生讲自己准备的笑话。

　　⑸请一同学当主持人，指名学生到台上来讲笑话。