[教学目标]

　　1、通过练习进一步掌握小数加减法的计算方法。

　　2、通过练习进一步掌握小数加减混合运算的方法和简便计算的方法。

　　[教学重、难点]

　　小数加减混合运算的方法和简便计算的方法。

　　[教学过程]

　　第1题：

　　计算时可以以“亿平方千米”为单位。

　　第4题：

　　在比较车身高和车身长时，可以让学生求出高多少或长多少。在解答第（2）题时，由于两辆车的前灯道前轮都是0.72米，可以不计算他，只要把后两个数相加的和进行比较即可。

　　第6题：

　　在解答每一个问题时，先让学生估计，再进行实际计算。

　　第7题：

　　要引导学生联系实际来想问题，虽然身高和凳子的高合起来没有衣架高，但还要考虑到臂长。