一、教学内容：

　　认识对称、平移和旋转。

　　二、单元教学目标：

　　1、结合实例，感知身边的平移，旋转和对称现象。

　　2、通过观摩，操作活动，认识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。

　　3、能在方格纸上画出一个简单图形沿水平（左右）方向、竖直（上、下）方向平移后的图形。

　　4、结合图案的欣赏与设计的过程，体会平移、旋转和轴对称图形变换在设计图案中的作用，培养对图形的知觉能力和审美情趣。

　　三、知识技能目标：

　　1、结合实例，感知平移、旋转、对称现象。

　　2、能在方格纸上画出一个简单图形沿水平（左右）方向、竖直（上、下）方向平移后的图形。

　　3、通过观察，操作、认识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。

　　4、感受数学在日常生活中的作用，体会数学与日常生活紧密相连的道理。

　　四、重难点、关键：

　　重点：结合实例，感知平移，旋转，对称现象，发展学生的空间观念。

　　难点：空间知觉的建立与培养。