一、复习

　　1、检查朗读：指名朗读，师生评议。

　　2．同桌互读。

　　3．背诵古诗，指名读古诗，评议。

　　4、指名说说诗句的意思

　　二、学习生字

　　1、认读生字、正音、质疑

　　2、给生字找朋友：近进

　　3、分析字形沿、顶、除

　　沿：右半部分，上边是“”，不是“几”

　　近：先写“斤”，再写“辶”，第二笔是竖撇

　　与：熟字去偏旁记忆，“写”去掉“冖”

　　齐：撇捺要伸展

　　4、描红、临写要求：

　　（1）看准字的结构，放慢速度。

　　（2）在练习本上练写生字

　　教师巡视指导。

　　三、指导学习拓展阅读文章《六岁小诗人》