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苏教版小学语文第十二册《夹竹桃》复习资料

来源:青岛奥数网整理 2012-09-24 10:43:10

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  夹竹桃(作家名片——季羡林)

  1、《夹竹桃》本文通过描写万紫千红、五彩缤纷的花季里,夹竹桃花期之长,韧性可贵,花影迷离的动人情景,达了表作者对夹竹桃的喜爱之情。

  2、《夹竹桃》作者是季羡林,他被誉为 “学界泰斗”。他还是一位坚定而忠诚的爱国者,2004年4月,93岁的他还通过《人民日报》寄语全国的中小学生:“学界泰斗,,学界泰斗,,学界泰斗,,学界泰斗,。”

  3、作者为什么爱上夹竹桃?

  ①、夹竹桃开起来红白相印,景象奇妙有趣。②、夹竹桃花开三季,花期之长,韧性可贵。③、月光下的夹竹桃叶影参差,花影迷离,可以引起作者许多的幻想。

  4、你还知道哪些职务向夹竹桃一样具有可贵的韧性:竹子、松树、腊梅花

  5、给加点字注音:夹竹桃(     )   参差(     )(     )  模糊(     )

  (一)

  但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它上一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。

  1、按课文内容填空。

  2、“我”把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物,分别是地图、水中的荇藻和一幅墨竹。

  3、请用“    ”画出文中一个过渡句。