3、你能运用不同的关联词，使下面看上去差不多的句子表达出各不相同的意思吗？试试吧，你一定能行！ （4分）

　　（1）小明（ ）刻苦学习，（ ）成绩很好。

　　（2）小明（ ）刻苦学习，（ ）热爱劳动。

　　（3）小明（ ）自己刻苦学习，（ ）能帮助别人。

　　（4）小明（ ）刻苦学习，（ ）不注意锻炼身体。

　　4、字词句诊所里来了几位小病人，他们患了各种不同的小毛病，请你赶快帮他们诊治一下吧。（用修改符号在原句上修改） （4分）

　　（1） 展览馆里展出了两千年前新出土的文物。

　　（2） 有无强大的军队，是巩固国防的重要保证。

　　三、语言积累 （12分）

　　1、请你在括号里填上适当的地名，使每一横行均组成一个成语。（4分）

　　（ ）真面目

　　（ ）再起

　　（ ）学步

　　稳如（ ）

　　2、经过一个学期的学习，相信你一定积累了不少名言诗句，请把下列句子补充完整，考考自己的记忆力吧。（6分）

　　（1）明月别枝惊鹊，（           ）。

　　（2）（      ），坎井不知江海之辽阔。

　　（3）知人者智，（       ）。

　　（4）善学者，（       ）。

　　（5）（            ），山色空蒙雨亦奇。

　　（6）（            ），一枝红杏出墙来。

　　3、对联是我国的国粹，你能写出最熟悉的一幅吗？（2分）

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　　四、语言表达 （10分）

　　1、李小东同学上课突然晕倒了，老师和几位同学把他送去了中山一院急诊室。班主任王老师让张大林同学打电话告诉李小东同学的家长。电话已经接通，谈话开始。假如你是张大林，你会怎么说？请你写在横线上。 （5分）

　　张大林：请问你是李小东妈妈吗？

　　家长：是的，我是。

　　张大林：__________________。

　　2、能力拓展 （5分）

　　一年春节前夕，清代书画家、文学家郑板桥去郊外办事，路过一家门前，看见门上贴着一副对联。

　　上联是：二三四五

　　下联是：六七八九

　　郑板桥读后，掉头就往自己家里跑。不一会儿，他扛来一袋粮食，还拿着几件衣服和一块肉，急匆匆地走进那户人家。这时，屋里的一家老小十分感激郑板桥。

　　奇怪的是，郑板桥和这家人素不相识，却从门前的对联里看出了这家人的处境。那么，你能从这副对联里看出什么？如果说这副对联是一个谜语，打一个成语，你能猜出这个成语是什么吗？再写出你的理解。

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　　五、阅读短文，回答问题 （20分）

　　让别人的生命更美好

　　①许多年前在费城，有一个名叫海蒂的小女孩。由于她，使得与她同社区的人们的生命中，发生了一些很不寻常的变化。

　　②有一位当地的教士，为住在附近的孩子们开办了一个主日学校。海蒂去参加了第一次聚会，但由于房间很小，有些小孩子无法参加，怅然离去。当天晚上，海蒂伤心地上床睡觉，因为她的许多玩伴都无法参加主日学校。地方实在太小了，容不下太多的人。

　　③两年之后，海蒂不幸夭折。有一天，她的父亲请这教士前来，交给他一个在海蒂枕头下发现的破旧红色小钱包，里面装着海蒂平时打杂赚来的五毛七分钱，另外还有一张纸条，上面有海蒂的笔迹：“好让万博体育app：的小孩可以参加主日学校。”

　　④在海蒂葬礼之后的第一个礼拜天，教士把那个红色小钱包带到他的讲坛前，拿出那五毛七分钱，然后讲了海蒂如何地奉献了她的所有。在场的人都为之动容。

　　⑤礼拜结束后，有一位来宾走上前来，表示愿意为新教堂提供一块良好的土地。他说：“只要支付五毛七分的价格，我便让教会拥有它。”当这个故事在媒体上披露之后，来自各地的支票便不断的涌入。

　　⑥今天，访客们对费城的圣殿浸信教堂都有深刻印象。教堂的座位可以容下3300人。而这一切都是从一个愿意帮助他们的小女孩开始的。她让这个世界变得多么不一样！