听力部分

　　一、认真听老师读文章三遍，然后完成下面的练习（4分）。

　　1．这篇文章主要向我们介绍的是____ 。（1分）

　　2．气味的性质相当 ，密封在试管里可以保存_____年，即使是在露天空气中也能保存_____小时。这句话运用了_____的说明方法。（2分）

　　语文基础知识

　　一、看拼音，写词句（8分）。

　　hǔ pò

　　jiǎo xìn

　　mù juān

　　shú rěn

　　zài zhè gè shì jiè shàng，bù zhī dào zěn me bàn de shí hòu，xuǎn zé sùn qí zì rán，yě xǔ shì zuì jiā xuǎn zé。

　　二、将下列词语补充完整（6分）。

　　幡然（ ）（ ）

　　卓有（ ）（ ）

　　群英（ ）（ ）

　　（ ）（ ）请罪

　　翠色（ ）（ ）

　　（ ）（ ）协力

　　三、选择合适的关联词填空（4分）

　　只要……就……

　　既然……就……

　　因为……所以……

　　虽然……但是……

　　（1）（ ）多读多写，作文能力（ ）能得到提高。

　　（2）花生（ ）不好看，（ ）很有用。

　　（3）（ ）他讲得很动听，（ ）我听得津津有味。

　　（4）爷爷（ ）答应了你，你（ ）放心吧！

　　四、按要求写句子（4分）。

　　（1）天空中有一轮明月。（改为比喻句）

　　_____________________________________

　　（2）荷叶上的小水珠在滚动。（改为拟人句）

　　_____________________________________

　　（3）动物原来更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。（缩句）

　　_____________________________________

　　（4）小男孩站上人行道。（扩句，至少扩充两处）

　　_____________________________________

　　五、用修改符号修改下列病句（4分）。

　　（1）昨天傍晚刮了一整夜的风。

　　（2）春天的广州是一个美丽的季节。

　　六、积累填空（4分）。

　　（1）采得百花成蜜后，_____（1分）

　　（2）________，天下谁人不识君。（1分）

　　（3）曾子曰：“吾日______：为人谋而______？与朋友交而______？传______？”（2分）

　　阅读理解

　　穷人的自尊

　　丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里。这天，一个女学生来敲门，跟在她身后的是一位中年人，从眉目上看，（显然、竟然）是女学生的父亲。

　　进得屋来，父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿，顺便来瞅瞅老师。父亲说：“农村没什么鲜货，只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着，从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏。布兜里装了很多糠，裹了十几个鸡蛋。显然他做得很（细心、精心），生怕鸡蛋被挤破。

　　我提议中午大家一起包饺子吃，父女俩一脸（害怕、惶恐），死活不肯，被我用老师的尊严才“震慑”住，吃饺子时，父女俩（依然、居然）拘束，但很高兴。

　　送走女学生和她父亲，丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我，为何为十几个鸡蛋而“折腰”？还破例要留父女俩吃饺子？

　　望着丈夫不解的眼神，我微微一笑，讲述了20年前自己经历的一件事。

　　在我10岁那年的夏天，父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了，我跟在父亲身后，深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年，今年第一次结了7个果。小妹每天浇水，盼着梨长大。但今天晚上，梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚，父亲大吼：“拿它去办事哩！”

　　邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚，父亲让我喊他姨爹。进屋时，他们一家正在吃饭。父亲说明来意，姨爹嗯了一声，没动。我和父亲站在靠门边的地方，破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了饭，剔完牙，伸伸懒腰，才说：“号码给我，在这儿等着，我去看看能否打得通。”5分钟之后，姨爹回来了，说：“打通了，也讲明白了，电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。

　　父亲又让我赶快拿绵梨。不料，姨爹一只手一摆，大声说：“不，不要！家里多的是，你们去猪圈瞧瞧，猪都吃不完！”

　　回来的路上，我跟在父亲的身后，抱着布兜，哭了一路。仅仅因为贫穷，血缘和亲情也淡了。仅仅因为贫穷，我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。

　　在以后的成长过程中，姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵，我不会做姨爹那样的手势，给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我相信，我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆，因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。

　　1．给带点的字选择正确的读音（在正确读音下画横线）。（2分）