Step 2Presentation

　　播放录音。

　　T： Good … Miss Li.

　　Ss： It‘s a … .

　　Ss： Touch and guess.　　Smell and guess.　　Ss read the words together / one by one/ in roles.

　　Ss speak out the missing word.

　　Ss read after the tape.

　　Read together.

　　Step 3Look and learn

　　复习巩固。

　　特别注意mango的发音，许多学生就读成汉语的音。

　　在游戏中巩固。

　　正音。

　　板书设计：