3.交流记字方法

　　（1）图文对照，象形字：牛。

　　（2）偏旁归类：杏、桃。

　　（3）事物归类：动物类：黄牛、猫、鸭子；水果类：苹果、桃、杏。

　　（4）反义词。如“多--少”。

　　（5）找朋友（一些生字可以与熟字组成常用字，让学生在新的语境中巩固识记）。例如：

　　多：多少、众多、大多       少：少见、少数、很少

　　黄：黄牛、黄色、金黄       边：边上、水边、天边

　　果：苹果、果树、果子       桃：桃树、桃花、桃子

　　4. 指导书写

　　（1）出示生字（均是独体字）：小、少、牛、果、鸟

　　（2）观察汉字：“小”和“少”可以对比观察。

　　（3）学些笔画：竖折折钩。

　　（4）师范写。小：第一笔竖钩压竖中线，左右两点要匀称，左点比右点略低。

　　少：第一笔是竖，不带钩；第四笔要稍长，托住整个字。

　　牛：第一笔是短撇，第一横略短，第二横要长，竖要出头，写在竖中线上。

　　果：先写“曰”，再写木，竖笔从上写到下，压住竖中线，最后撇和捺。

　　鸟：第三笔是点，第四笔是竖折折钩，横向的折段要拉宽些，最后一笔要拉长一些。