沪教版四年级上册《从克到吨（第二课时）》数学教案

　　教学内容：从克到吨（2）

　　教学目标：

　　知识与技能：

　　1.知道表示较重的物体的轻重时一般使用 吨做单位，了解1吨的实际重量。

　　2.知道克、千克、吨之间的进率，回进行简单的换算。

　　3.会通过换算，将不同单位表示的两个量之间的加减计算转换成同一单位表示的两个量 之间的计算。

　　过程与方法：

　　借助学生已有的关于克、千克的活动经验、克和千克这两个重量单位之间的换算，丰富1吨米的量感。

　　情感态度与价值观：

　　1．逐步体会数学与日常生活的密切联系，感知数学是有趣的和有用的，初步了解数学的价值。

　　2．对日常 生活和周围环境中的数学现象具有好奇心，并有探究的欲望。

　　教学重难点：

　　进行克、千克、吨之间的单位换算，不同单位表示的两个量之间的加减计算。

　　教学准备：课件

　　教学过程：

　　一、常规积累

　　1.上节课我们学习了新的重量单位， 请你回忆一下我们一共学习了哪 些重量单位？他们之间的关系怎样？

　　2.根据学生回答板书：

　　1t=1000kg

　　1kg=1000g

　　1t=1000kg=1000000g

　　学生回答

　　二、换算、加减法

　　（一）同一单位量的换算

　　研究书上25页第4题的前八题：师巡视

　　核对：选2题请学生说一说是怎样想的？