四、拓展提高

　　乘法分配律的灵活运用

　　师：你能用简便方法来计算这两道题吗？

　　0.65×1.3＋0.65×1.7         0.25×9＋0.25

　　小组讨论、计算、汇报。

　　学生汇报后，引导学生说一说为什么简便，运用了什么运算定律。

　　五、小结质疑

　　师：刚才同学们表现得真不错，谁再来说说刚才我们都复习了哪些内容。在计算小数乘法时要注意什么？哪些地方是最容易错的，你想提醒同学们注意哪些地方？

　　布置作业：

　　板书设计

　　整理和复习

　　0.65  ×  1.3  ＋  0.65  ×  1.7    =    0.65  ×  (  1.3  ＋  1.7)

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