三、巩固练习

　　1．教材第29页“做一做”第2题。

　　(1)教师出示第2题。组织学生观察计算过程，判断计算得对不对，错在哪里，并在小组中相互交流。

　　(2)指名回答问题。

　　(3)教师：正确的计算是怎样的呢？请大家自己算一算吧！

　　学生在练习本上重新计算这些题。

　　2．教材第30页练习七第4题。

　　(1)教师：观察这些算式，你能很快算出来吗？

　　学生练习，然后汇报结果。

　　(2)教师引导学生观察第2组算式，使学生明确：被除数不变，除数除以多少，商就乘以多少；除数乘以多少，商就除以多少（O除外）。