1.在上面的数位顺序表中，写出一个数，让同桌读出来。再任意指出这个数中的数字，说出它的含义。

　　同桌两人交换，互相读同桌写的数，说数字的含义。

　　2.写一个数并读出来，让同桌写出来，看看与你写的是否一样。

　　同桌两人交换进行。

　　3.说一说：你是怎样读、写多位数的？

　　4.怎样把一个数改写成用“亿”或“万”作单位的数？

　　你能将写出的数改写成用“亿”或“万”作单位的数吗？

　　三、综合训练

　　完成教材“练习二十一”第1~3题。

　　学生独立完成，并在小组内互相交换检查。

　　四、课堂小结

　　关于多位数的读、写，你还有什么问题？

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