九、课文主题

　　这是一篇科普性说明文，作者通过生动形象的语言，从海底的明暗度、声音、动物、植物和矿藏这几方面介绍了海底的有关知识，描绘了一个“景色奇异，物产丰富”的海底世界。抒发了对大自然的热爱和赞美之情。

　　十、课后习题参考答案

　　朗读课文。说说课文是从哪几个方面介绍海底世界的。

　　课文是从海底动物的声音和活动方法、植物、矿藏这几个方面来具体介绍海底世界的。

　　在课文中找找下面的句子在哪个自然段，说说那段话是怎样把这个意思写清楚的。

　　海底的动物，各有各的活动方法。

　　这个句子在文中第四自然段,这一句是这段话的总起句，后面的内容分别运用了列数字、作比较等说明方法，从速度的快慢、运动的方式来介绍海底动物的活动方法各不相同。

　　海底的植物差异也很大。

　　这句话是课文第五自然段的总起句，后面的内容运用了举例子、列数字和作比较的说明方法，从色彩的多种多样和大小相差很远来讲述海底植物的差异很大。

　　读一读，注意加点的部分，体会这样写的好处。

　　海底的动物常常在窃窃私语。

　　还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

　　“窃窃私语”“免费的长途旅行”都是把海底的动物当作人来写，这样写既生动形象，又让文章富有趣味，激发读者丰富的想象。

　　同步练习