课时目标是教学目标中最基本的目标，制定课时目标时，应当充分做到内容要全面、层次分明、要求适度以及具体可测四个方面，利用 who， what， how， why 四个维度进行分析。

　　who要分析教的学生的层次及知识掌握程度等；

　　what是本节课需要的完成任务，重难点，获取什么样的知识技能，达到怎样的效果；

　　how是采用哪些教学过程和方法来完成教学任务；

　　why是教学设计的理由，综合考虑各个方面的因素，才能制定出恰当的教学目标和合理的教学步骤。

　　5 教学方法的撰写

　　教学方法是建立在教学目标的基础之上，指的教学的途径和方法，是完成教学任务的总称，其方法也是多种多样的，具体的教学方法如下：