二、词句段运用

　　1．课件出示成语：

　　摇头晃脑　披头散发　张牙舞爪　提心吊胆

　　面红耳赤　手忙脚乱　眼疾手快　口干舌燥

　　(1)借助拼音把这8个成语读正确，重点关注“爪、吊、赤、疾、燥”的读音。

　　(2)多种形式读成语：

　　①一边做动作一边读成语，如摇头晃脑、张牙舞爪。

　　②想象成语描写的动作、神态、心情等，合作读成语。如男生读“面红”，女生读“耳赤”。

　　(3)同桌交流两组成语的特点，全班交流，注意把同类的信息进行梳理。

　　①这8个成语都含有身体部位或器官名称，都和人有关：有的描写人的动作，如摇头晃脑、张牙舞爪、手忙脚乱、眼疾手快；有的描写人的外貌、状态，如披头散发、面红耳赤、口干舌燥；有的描写人的心理，如提心吊胆。

　　②第一组成语的第一个字和第三个字意思相近；第二组成语的第二个字和第四个字意思相近。

　　(4)拓展：你还能说出一些含有身体部位或器官名称的成语吗？