（2）我会填

　　9+（  ）=11        9+（   ）=15

　　9 +（  ）=13         9+（   ）=16

　　2.同学们喜欢去游乐园吗？在那里能看到 丰富多彩的活动，请同学们观察这幅情境图，小朋友们在干什么？小丑叔叔说了什么？你能得到哪些数学信息？

　　3.生：小朋友们在买球。

　　师：小丑叔叔的气球可真漂亮啊，我们去看看小丑叔叔和小朋友们在说什么呢？请同学们认真读一读。

　　生：有15个气球，卖了9个，还有几个？

　　师：那究竟还有几个气球没有卖？让我们帮助小丑叔叔一起算一算吧。

　　生：卖了9个，气球减少了，所以应该列式为15-9

　　二、知识讲解（难点突破）

　　4.师：15-9等于几，你是怎样知道的呢？

　　5.生：我们可以用小木棒摆出15个来，然后再数出9个减掉，看还剩下几个，就可以了。

　　师：是的，你们真的很棒。

　　（出示课件，用课件演示一遍。）

　　6.那除了这一种方法，还有没有其他的方法呢，接下来老师带领同学们一起探索其他的计算方法。