人教版四年级数学下册第二单元《观察物体（二）》教案（三）

　　教学内容：人教版四年级数学下册，观察物体（二）

　　教学目标：

　　1.经历观察的过程，认识从不同的位置(上面、前面、左面)观察同一小正方体组成的几何体的形状可能是不同的。

　　2.能根据从正面、左面、上面观察到的图形，判断小正方体组成的立体图形的位置关系和形状。

　　教学难点：认识从不同的位置(上面、前面、左面)观察同一小正方体组成的几何体所看到的形状是不同的。

　　教学过程：

　　一谈话导入。

　　1、    师：刚才喊起立的小班长叫什么名字？

　　生：XXX

　　师：XXX同学请起立，同学们，XXX同学现在站在这里，你能说说从你的角度能看到她的哪一面吗？

　　生1，从我的角度可以看到XXX同学的前面。

　　师 ：从他哪里可以看到她的前面。

　　生2，从我这里可以看到她的后面。

　　生3，从………