抽2-3生回答，全班齐说。

　　师：怎样求出树上原来有多少个桃？

　　明确：树上原来的桃分成了两部分，一部分是采下的23个，另一部分是还剩的5个。求原来与多少个桃，就是把两部分合起来，要用加法计算。

　　2.列式计算

　　23+5=28或5+23=28

　　追问：23表示什么？5表示什么？28呢？

　　23+5=28（个）又表示什么？（引导学生说题中的数量关系，也就是采下的个数加剩下的个数等于原来的个数）

　　3.指导写单位名称

　　师：算式写好之后我们还要在它的后面打上括号写出单位名称（边说边在算式后面打括号）这里的单位名称应该写什么呢？（板书：个）

　　师：解决实际问题在列式后，要口头回答题目中的问题，题目问：树上原来有多少个桃？谁会回答？

　　生：树上原来有28个桃。（指名学生口答）（课件出示这句话）