S： It’s a black monkey.

　　2.    听录音

　　播放课文录音两遍。请学生仔细听录音，听完之后，请几位同学尝试复述听到的文字。

　　3.    跟读

　　播放课文录音，先让所有学生一起跟读，然后让几位同学进行角色扮演。在过程中，老师注意纠正不对的发音。

　　Step4. Listen and say

　　1.    看图说话

　　老师展示已经去掉文字的第2部分的图，请几位学生根据不同场景组织语言。

　　例如，老师指第一幅场景，请两位学生编出对话“-Is it a black cat？-No， it‘s a yellow cat.”。

　　2.    听录音

　　播放课文录音两遍。第一遍，请学生仔细听录音，听完之后，请几位同学复述听到的文字。

　　第二遍，学生核实自己的猜测，并把答案写在纸上，老师随机检查。