1.师生交流

　　T： How are you today？

　　Ss： I’m fine， thank you. And you？

　　T： I‘m fine too. Are you happy today？

　　Ss： Yes， I am.

　　T： What’s 1 and 5？

　　Ss： It‘s 6.

　　T： What’s 5 and 2？

　　Ss： It‘s 7.

　　T： You are so clever. Let’s play a game， OK？

　　Ss： Ok！

　　(设计意图：通过师生问答交流，让学生快速进入积极的学习状态，复习数字为下一步学习询问年龄做好铺垫。)

　　2.游戏导入

　　（课件出示一个圆圈）