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人教版五年级语文上册句子排列方法(6)

来源:网络资源 文章作者:奥数网整理 2018-03-07 14:24:20

智能内容

  四、    给写人的短文的句子排序

  写人的短文,就是以人物描写为主的短文。写人与记事是分不开的,所谓"人离事不活,事离人不转。"写人的短文,要抓住两点来分析排序,第一点:弄清写的谁的事。第二点:弄清作者想赞扬这个人什么?或想说明什么道理。

  【模拟试题】

  练习一

  (    )就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。

  (    )布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。

  (    )可蜘蛛并不灰心,照样从头干起。

  (    )忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。

  (    )直到第八次终于结成了一张网。

  (    )蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。

  练习二

  (    )四条粗壮的腿,有的直,有的有点弯,仿佛在慢慢地向前走。

  (    )写字台上摆着我的小瓷象,它是我最喜欢的玩具。

  (    )长长的鼻子向上翘着,好像在左右摆动,两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。

  (    )小象屁股后面的那条又小又细的尾巴,从正面看,根本发现不了。

  (    )脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵,微微掀起,像是一张一合地扇动着。

  (    )它全身淡黄色,还夹杂着一条条白色的条纹。

  练习三

  (  )星期天,爸爸给我买了一本《十万个为什么》。

  (  )在学校里碰见同学带的好书,我一定会借来认真阅读。

  (  )有一天中午回到家,我看书入了迷,竟然忘了吃饭。

  (  )一有时间,我就捧着书专心地读起来。

  (  )我很喜欢看书。

  (  )我高兴极了,连忙打开书看了起来。

  (  )几个同学找我去玩,我都拒绝了,在家里埋头读书。

  例1:按事情发展的顺序来排列

  ()早上,我去上学

  ()我说:"不用谢!"

  ()我上前扶起爷爷。

  ()看见一位爷爷摔倒了,

  ()爷爷说:"谢谢你!"