任务四：

　　小组长负责，安排三位同学在一体机上完成，其他同学在作业本上完成。完成后小组内说一说进行分数除法计算时要注意些什么？ 点名的同学拍照上传。

　　让孩子们在一体机上完成任务，并要求点名的同学拍照上传，解答疑难，全班共享。

　　【设计意图：通过任务四的学习，让孩子们理解分数除法计算方法的基础上，反思学习过程注意的问题，保证计算的正确性、准确性。任务四以一体机演示和交流反思的形式进行，先在小组内交流展示计算方法，然后全班反思、交流注意的题。】

　　三、巩固训练

　　判断正误（在平板上手写完成并上传）

　　1.除以一个数等于乘以这个数的倒数。（  ）

　　2.（  ）

　　3.一个数除以  ，就是这个数扩大了10倍。（  ）

　　在点评中，由孩子们说出对错的理由，进一步理解“除以一个不为零的数等于乘这个数的倒数”。