（三）练习有感情地朗读，相机理解“明朗”。

　　出示第一至四自然段：

　　1. 生朗读，相机指导。

　　“一夜秋风，一夜秋雨”中的“一夜”应读得舒缓一些，读出刮风下雨持续时间之长，读出秋风秋雨后的舒畅之感。

　　“啊！多么明朗的天空。”要语气要读得强烈些。

　　2. 理解词语“明朗”

　　（1）同桌试着说说明朗的意思。

　　（2）全班交流。

　　A.找近义词来理解。

　　近义词“晴朗”大致解释了“明朗”的意思。

　　B.联系生活实际理解。

　　说一说：天放晴时，天空是怎样的？再出示天放晴的图片，感受意思。